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2016-11-22 15:48:50|  分类: 班级动态 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      小班幼儿,正是自我意识萌芽时期,已经能意识到自己的存在,能区别自己与他人,开始强烈的表现出自身的主体意识和“自我”概念,初步感知自己与周围事物的关系。因此,通过游戏方式促进幼儿认识自我,增强主动性、独立性,在与同伴交往的过程中能控制自己的情绪、约束自己的行为,是该阶段重要的教育任务。

    小班幼儿知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚兴趣,根据幼儿的年龄特征,在上周我们通过“看看、说说、听听、闻闻”的方法,让幼儿了解自己、喜欢自己,知道五官的功用和小手小脚的用处学会保护他们。通过开展主题活动来引发孩子关注自己,更能关注周围的世界。小班幼儿年龄小,对周围事物极易产生兴趣进入情景,但又极易分散注意力。我们所开展的活动都是应以小班幼儿的年龄特点、生活经验为基础,选择生动有趣,浅显易懂,密切联系生活的内容。

小三班

爱你们的陈老师

 

 

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